¡¡¡COMENZAMOS DE NUEVO!!!

¡Buenos días a todos y todas! después de unos días de vacaciones volvemos al ataque. Esperamos que estos días hayan servido para recargar un poco las pilas  de cara al final de curso que se va acercando.
Poco a poco van pasando los días y cada vez estamos un poquito más cerca de poder salir a la calle e ir recuperando poco a poco la normalidad así que ¡Mucho ánimo!. María Teresa y yo (Fran) o enviamos mucha fuerza y un abrazo muy grande, de parte de Andreu un beso fuerte, ahora ya está con su nueva misión, ¡cuidar a su bebe!.
A continuación os dejamos unos juegos populares a los que  podéis jugar en casa durante estos días. Como sabéis en este trimestre nos tocan los juegos populares, así que ¡¡¡¡ a jugar!!!!.

• Baloncesto. Necesitaremos 1 pelota que tengamos por casa o alguna hecha con papel de periódico o papel albal, así como también un cubo o cesto que tengamos. Se establecen diferentes puntuaciones dependiendo de la distancia a la que se sitúa el lanzador. El más cercano vale 50 puntos, el mediano 100 y el más lejano 150. El juego consiste en lanzar a canasta y contar la puntuación que se logra tras 10 intentos de encestar.
• Bàsquet. Necessitarem 1 pilota que tinguem per casa o alguna feta amb paper de diari o paper albal, així com també una galleda o cistell que tinguem. S’estableixen diferents puntuacions depenent de la distancia a la qual se situa el llançador. El més proper val 50 punts, el mitjà 100 i el més llunyà 150. El joc consisteix a llançar a la cistella i contar la puntuació que s’aconsegueix després de 10 intents d’encistellar.

• Penaltis. Podemos jugar con un herman@ o familiar. Os ponéis en el pasillo o en alguna zona segura de la casa. Con una pelota pequeña de trapo, o hecha con papel albal o papel de periódico, por turnos vais chutando penaltis. Gana el primero que consiga meter 5 goles.
• Penals. Podem jugar amb un germà/germana o familiar. Vos poseu al passadís o en alguna zona segura de la casa. Amb una pilota petita de drap, o feta amb paper albal o paper de diari, per torns aneu xutant penals. Guanya el primer que aconsegueix ficar 5 gols.

• Piedra, papel o tijeras. Jugáis 10 rondas a piedra, papel o tijeras. El que pierda una ronda, debe hacer 5 sentadillas o flexiones (el que gana decide qué ejercicio hace su rival).
• Pedra, paper o tisores. Jugueu 10 rondes a pedra, paper o tisores. El que perdi una ronda, ha de fer 5 esquat o flexions (el que guanya decideix quin exercici fa el seu rival).

• Los bolos. Se colocan 7 latas o 7 botellas de agua pequeñas (y vacías) en el pasillo o en el comedor. Desde una distancia previamente decidida, con una pelota que tengáis por casa (si puede ser de plástico mejor), o una pelota hecha con varias hojas de papel de periódico, o bien una pelota hecha con varios calcetines, debéis lanzar e intentar derribar el mayor número de objetos posibles.
• Les bitlles. Es col·loquen 7 llaunes o 7 botelles d’aigua petites (i buides) al passadís o al menjador. Des d’una distancia prèviament decidida, amb una pilota que tingueu per casa (si pot ser de plàstic millor), o una pilota feta amb diversos fulls de paper de diari, o bé una pilota feta amb diversos mitjons, heu de llançar i intentar enderroca el major nombre d’objectes possibles.

• La petanca. Con 2 tapones de botella, se coloca un objeto (puede ser un cojín, un estuche, una lata o lo que queráis) en alguna parte de la casa. Desde cierta distancia, debéis tumbaros y empujar el tapón utilizando el dedo pulgar e índice al mismo tiempo (como se juega en las chapas). Primero tira uno, y luego el otro. El jugador que haya conseguido que el tapón esté lo más cerca del objeto, gana esa ronda.
• La petanca. Amb 2 taps de botella, es col·loca un objecte (pot ser un coixí, un estoig, una llauna o el que vulgueu) en algun lloc de la casa. Des de certa distancia, heu de tombar-vos i empènyer el tap utilitzant el dit polze i índex al mateix temps (com es juga a les xapes). Primer tira un, i després l’altre. El jugador que hagi aconseguit que el tap estigui el més a prop de l’objecte, guanya aquesta ronda.

• El escondite. Un jugador se la queda y el otro debe esconderse. El jugador que pilla debe elegir algún lugar de la casa (por ejemplo, un armario) desde el que deberá contar hasta 20 en voz alta. Este lugar será la base, y aquí el jugador que se esconde deberá llegar, tocarlo y decir “salvado” para ganar. El jugador que pilla, deberá encontrar al que se esconde, volver a la base antes que él, tocarla y decir el nombre de esa persona (ejemplo: ¡Por Carlos!).
• L’amagatall. Un jugador paga i l’altre ha d’amagar-se. El jugador que paga ha de triar algun lloc de la casa (per exemple, un armari) des del qual haurà de comptar fins a 20 en veu alta. Aquest lloc serà la base, i aquí el jugador que s’amaga haurà d’arribar, tocar-lo i dir “salvat” per guanyar. El jugador que paga, haurà de trobar a qui s’amaga, tornar a la base abans que ell, tocar-la i dir el nom d’aquesta persona (exemple: Per Carlos!).

• El cuarto oscuro. Una persona debe esperar fuera de la habitación, mientras los otros se esconden y apagan la luz para que el cuarto quede oscuro. Una vez se han escondido, avisan al jugador para que entre y los busque. Una vez dentro, este debe encontrarles y adivinar quienes son, diciendo su nombre. El juego termina cuando el que paga, encuentra a todos los que se han escondido.
• La cambra fosca. Una persona ha d’esperar fora de la habitació, mentre els altres s’amaguen i apaguen la llum perquè la cambra quedi fosc. Un cop s’han amagat, avisen el jugador perquè entre i els busqui. Un cop dins, aquest ha de trobar-los i endevinar qui són, dient el seu nom. El joc acaba quan el que paga, troba a tots els que s’han amagat.

• Las imitaciones. Un jugador debe mediante gestos (no se puede hablar ni hacer sonidos) interpretar alguna película, oficio o animal. El otro jugador deberá intentar adivinarla. Si la adivina, un punto para ambos y cambian los roles. Si tras 1 minuto no lo ha adivinado, no se consigue el punto y cambian los roles. El objetivo es ver cuántos puntos podéis conseguir entre todos.
• Les imitacions. Un jugador mitjançant gestos (no es pot parlar ni fer sons) interpretar alguna pel·lícula, ofici o animal. L’altre jugador haurà d’intentar endevinar-la. Si l’endevina, un punt per a tots dos i canvien els rols. Si després de 1 minut no ho ha endevinat, no s’aconsegueix el punt i canvien els rols. L’objectiu és veure quants punts podeu aconseguir entre tots.

• Los deportes. Se trata de imitar los gestos de diferentes deportes en cámara lenta. Los puntos son los mismos que en el juego de las películas.
• Els esports. Es tracta d’imitar els gestos de diferents esports en càmera lenta. Els punts són els mateixos que en el joc de les pel·lícules.

• Caliente – Frío. Uno de los jugadores tendrá tapados los ojos (por ejemplo, con un pañuelo, camiseta, bufanda o antifaz). El otro jugador colocará un objeto en la misma habitación, o bien en otra. El objetivo del juego es que el jugador “ciego” consiga llegar hasta el objeto y cogerlo. Para ello, el otro jugador podrá decirle cosas como “frío” cuando esté lejos o “caliente” cuando esté cerca. Si el objeto está en una habitación diferente, podrá darle indicaciones como “delante”, “izquierda”, “derecha” o “detrás”, para guiarle por la casa sin que se choque con ningún mueble. Si observa que se va a chocar con algo, podrá decirle “STOP”, para que pare y entonces darle nuevas indicaciones.
• Calent – Fred. Un dels jugadors tindrà tapats els ulls (per exemple, amb un mocador, samarreta, bufanda o antifaç). L’altre jugador col·locarà un objecte en la mateixa habitació, o bé en una altra. L’objectiu del joc és que el jugador “cec” aconsegueixi arribar fins a l’objecte i agafar-lo. Per a això, l’altre jugador podrà dir-li coses com “fred” quan estigui lluny o “calent” quan estigui a prop. Si l’objecte està en una habitació diferent, podrà donar-li indicacions com “davant”, “esquerra”, “dreta” o “darrere”, per guiar-lo per la casa sense que xoc amb cap moble. Si observa que es va a xocar amb alguna cosa, podrà dir-li “STOP”, perquè pari i llavors donar-li noves indicacions.

• ¿Qué falta? En una bolsa hay diferentes objetos que los niños pueden tocar, pero sin mirar. Después, quitamos uno y ellos tendrán que adivinar qué objeto falta. Se puntúa con 10 si lo aciertan a la primera, y con cada error, vamos bajando hasta 0.
• Què hi falta? En una bossa hi ha diferents objectes que els nens poden palpar però sense mirar. Després quitem un i ells han d’endevinar quin objecte falta. Es puntua amb 10 si ho encerten a la primera, i amb cada error, anem baixant fins a 0.

• Malabares. Con 2 o 3 pelotas pequeñas de papel albal, o bien de trapo. Podéis jugar a ver quién consigue hacer malabares durante más tiempo. Si no sabéis hacer malabares, podéis aprender en el siguiente enlace (en el menú de la izquierda, haced click en “Pilotes”):

http://www.xtec.cat/~aalas/malabars/index.htm

• Malabars. Amb 2 o 3 pilotes petites de paper albal, o bé de drap. Podeu jugar a veure qui aconsegueix fer malabars durant més temps. Si no sabeu fer malabars, podeu aprendre en el següent enllaç (al menú de la esquerra, feu clic a “Pilotes”):

http://www.xtec.cat/~aalas/malabars/index.htm

* Además también podéis jugar al Sambori o Rayuela, os dejo un enlace a continuación:

https://youtu.be/Fs6tqBqYNuk